Salmata Ouedraogo, Anastasie Amboulé Abath
Atteinte des objectifs du développement durable et gestion de l’hygiène menstruelles dans les écoles en Afrique subsaharienne : que faire ?
Conférence
79 publications et communications trouvées
2023
Anastasie Amboulé Abath
Compte rendu - Gilles Combaz, Les paradoxes de la féminisation. Analyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2021, 147 p.
journal_article · 35 · p. 343-346
Anastasie Amboulé Abath
Conférence d'ouverture - La richesse de nos origines
Conférence
Anastasie Amboulé Abath
Épreuves relationnelles et identitaires en contexte de diversité à l’école : restitution de quelques expériences d’élèves issus des minorités ethnoculturelles
Conférence
Anastasie Amboulé Abath
Espoirs et déboires scolaires des élèves issus des minorités visibles : quand faire avec permet de mieux faire face à la discrimination ethnoraciale à l’école
Conférence
Véronique Hébert, Anastasie Amboulé Abath, Ryoa Chung
Injustices épistémiques et appropriation intellectuelle
Atelier
2022
Anastasie Amboulé Abath
Enjeux en matière de développement d'un projet éducatif local en milieu rural au bénéfice de la réussite éducative des jeunes
Conférence
Anastasie Amboulé Abath
La gestion de la diversité ethnoculturelle à l'école: de quoi s'agit-il au juste?
Conférence
Anastasie Amboulé Abath
Les pratiques professionnelles discriminantes des personnels scolaires: mon enseignement est-il exempt de préjugés?
Conférence
France Desjardins, Salmata Ouedraogo, Anastasie Amboulé Abath
Les types de violences faites aux femmes et aux filles au Burkina Faso : vers des interventions sociojudiciaires prônant l’autonomisation individuelle et collective
journal_article · 44
2021
Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, Maryse Potvin, Emmanuelle Doré, Anastasie Amboulé Abath, Andréanne Gélinas-Proulx, Philip S.S. Howard, Lise-Anne St-Vincent
An administrator competency in equity and diversity : new frames of reference and training : an executive summary
report · p. 22
Anastasie Amboulé Abath
Compte rendu du livre Les impatientes de Djaïli Amadou Amal
journal_article · 34
Anastasie Amboulé Abath, Élisabeth Boily, K. Aubé, C. Hauchecorne, G. Desrosiers, P.-L. Gobeil
Dynamique pour le développement d’une structure partenariale école-famille- communauté pour la réussite éducative : l’exemple du Bas-Saguenay-Sud
Section 525: Autant de collaborations en gestion de l’éducation, c’est du jamais su!
Anastasie Amboulé Abath
Les inégalités raciales en milieu scolaire
magazine_article
Anastasie Amboulé Abath
Les sphères éducatives formelles et non-formelles : questions de relations et d’interaction
Conférence
Anastasie Amboulé Abath
Représentations du « vivre ensemble » en contexte interculturel : perspectives de deux directions d'école en région
présentation
2020
Anastasie Amboulé Abath
Compte rendu du livre Le sexe polémique: Quand la paranoïa s'empare des campus américains de Laura Kipnis
journal_article · 33
Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, Emmanuelle Doré, Maryse Potvin, Lise-Anne St-Vincent, A. Gélinas Proulx, Anastasie Amboulé Abath
Diriger et agir pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale : boîte à outils pour les directions d’établissement d’enseignement
report · p. 77
2019
Anastasie Amboulé Abath
Analyse des écrits francophones sur les écarts de réussite scolaire des filles et des garçons de la fin des années 1990 à 2018
87e congrès de l’ACFAS
Anastasie Amboulé Abath
De la prévention des grossesses à la marginalisation éducative des filles-mères dans les écoles africaines : un enjeu de scolarisation à portée sexiste
87e congrès de l’ACFAS
Anastasie Amboulé Abath
Évaluation de la mise en œuvre d’une structure partenariale École-Famille-Communauté pour favoriser la réussite éducative des jeunes au Bas-Saguenay
87e congrès de l’ACFAS
Anastasie Amboulé Abath, Salmata Ouedraogo
Le décrochage scolaire des élèves vulnérables : enjeu économique et défi social
87e congrès de l’ACFAS
Salmata Ouedraogo, Anastasie Amboulé Abath
Le décrochage scolaire des groupes d’élèves vulnérables : enjeu économique et défi social
presentation
Anastasie Amboulé Abath, Élisabeth Boily, K. Aubé, C. Hauchecorne, P.-L. Gobeil
Le projet de partenariat École-Famille-Communauté au bénéfice de la réussite éducative des jeunes au Bas-Saguenay : enjeux, défis et perspectives
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Perspective et action (s) proactives(s) d’une chercheure sur la collaboration partenariale école-famille-communauté au Bas-Saguenay
Vidéo
Anastasie Amboulé Abath
Questionner et agir sur les inégalités d’accès en milieu scolaire
conference_paper · p. 17-20
Anastasie Amboulé Abath
Réussite scolaire des filles et des garçons au Québec et la prise en compte du genre en éducation
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Rôles et pratiques inclusives des directions d’école en contexte de diversité ethnoculturelle : l’exemple de deux écoles secondaires de la Ville de Saguenay
journal_article · 3 · p. 1-16
Anastasie Amboulé Abath
School Environment and Gender-Based Violence: What Type of Mobilization for Girls’ Education in Sub-Saharan Africa?
journal_article · 3 · p. 5-25
Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, Maryse Potvin, Emmanuelle Doré, Anastasie Amboulé Abath, Andréanne Gélinas-Proulx, Philip S.S. Howard, Lise-Anne St-Vincent
Synthèse du rapport. Les compétences des directions en matière d’équité et de diversité : pistes pour les cadres de référence et la formation
report · p. 21
2018
Anastasie Amboulé Abath, Jean-Jacques Demba, Marie-Claude Bernard, Liliane Mbazogue-Owono
Abus sexuels, abus de pouvoir et d’autorité envers les filles à l’école en Afrique subsaharienne : mieux comprendre pour agir et prévenir
conference_paper
Anastasie Amboulé Abath, Joëlle Magar-Braeuner
De la pédagogie féministe à la sensibilisation aux rapports de pouvoir dans l’éducation
Atelier
Anastasie Amboulé Abath
Des enjeux de genre à la féminisation des cadres scolaires au Québec : une révolution tranquille … et inachevée ?
Colloque : 505 - Gestion de l’éducation et de la formation
Anastasie Amboulé Abath
Environnement scolaire et violences sexistes : quelle mobilisation pour la scolarisation des filles en Afrique subsaharienne ?
conference_paper
Salmata Ouedraogo, Anastasie Amboulé Abath, P. Pagmogda
Environnement socioscolaire, promotion de la santé et violence faite aux filles à l’école pendant la période des menstruations
Communication orale
Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet, Maryse Potvin, Anastasie Amboulé Abath, Emmanuelle Doré, Andréanne Gélinas-Proulx, P. Howard, Lise-Anne St-Vincent
Équité, inclusion et justice sociale dans les référentiels de compétences des directions : modélisation d’une compétence et identifications de pistes d’action
Colloque 504 : Célébrer la diversité et l’éthique en administration de l’éducation par la pensée libre
Anastasie Amboulé Abath, Marie-Ève Campbell, Geneviève Pagé
La pédagogie féministe : sens et mise en action pédagogique
journal_article · 31 · p. 23-43
Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, Maryse Potvin, Emmanuelle Doré, Anastasie Amboulé Abath, Andréanne Gélinas-Proulx, Philip S.S. Howard, Lise-Anne St-Vincent
Les compétences des directions en matière d'équité et de diversité : pistes pour les cadres de référence et la formation
report · p. 100
Catherine Larouche, Denis Savard, Anastasie Amboulé Abath, M.-J. Tremblay, Catherine Talbot
Les différences dans la perception des élèves sur l'efficacité du volet travail personnel d'un projet-école (phase 2)
Colloque 505 : Gestion de l’éducation et de la formation
Anastasie Amboulé Abath
Les pratiques pédagogiques féministes dans la transformation des savoirs en milieu universitaire : quels enjeux dans la lutte contre les in/justices sociales et inégalités ?
Colloque 619 : Dialogue interdisciplinaire sur l’enseignement dans une perspective de changement social : entre valeurs égalitaires et pratiques discriminantes, comment s’en sortir ?
Anastasie Amboulé Abath
Prise en compte de la diversité ethnoculturelle dans les écoles en région : quels enjeux et défis, à quelles fins et avec quels moyens ?
Colloque 504 : Célébrer la diversité et l’éthique en administration de l’éducation par la pensée libre
Anastasie Amboulé Abath
Radioscopie de la pédagogie féministe en milieu universitaire francophone : un état des lieux au Québec
Communication présentée
Anastasie Amboulé Abath
Rôles et pratiques inclusives des directions d’école en contexte de diversité ethnoculturelle : l’exemple de deux écoles secondaires de la Ville de Saguenay
conference_paper
2017
Catherine Larouche, Anastasie Amboulé Abath, Denis Savard, Catherine Talbot, M.-J. Tremblay
Évaluation de la mise en oeuvre du projet TPE-PPE à l'école secondaire Grandes Marées
Communication- Session/Séance 14.6 - Its all about leaders - well being, and job satisfaction, restorative cultures
Anastasie Amboulé Abath
Expérience socioscolaire et représentations identitaires chez les élèves au secondaire issus des minorités visibles résidant en région
85e congrès de l'ACFAS
Salmata Ouedraogo, Anastasie Amboulé Abath, P. Pagmogda
La gestion des mentrues : quels enjeux pour une scolarisation équitable
presentation
Catherine Talbot, Catherine Larouche, Denis Savard, Anastasie Amboulé Abath, M.-J. Tremblay
Les différences dans la perception des élèves sur l'efficacité du volet travail personnel d'un projet-école (phase 1)
Communication
Anastasie Amboulé Abath
Positionnement d’acteurs scolaires par rapport à la vie scolaire des élèves immigrants issus des minorités visibles résidant en région
Colloque 505 : Gestion de l'éducation et de la formation
Anastasie Amboulé Abath
Pratiques des directions d’écoles en région pour une gestion inclusive de la diversité ethnoculturelle
Communication orale
Anastasie Amboulé Abath, Catherine Larouche, Denis Savard
Une collaboration et une complémentarité nécessaire dans l’évaluation du projet Passion-Perfectionnement-Études (PPE) et Travail-Perfectionnement-Études (TPE) à l’École Secondaire des Grandes-Marées (ESGM)
journal_article · 1 · p. 112-129
2016
Anastasie Amboulé Abath
Compte rendu du livre de David Steel (2014), Marie Souvestre, 1835-1905. Pédagogue pionnière et féministe
journal_article · 29 · p. 265-269
Pascale Thériault, Anastasie Amboulé Abath, D. Lemay, Marc Garneau, Nicole Racette, Marie-Catherine St-Pierre
Convergence de perspectives pour l’étude de la « participation » des enseignants et du personnel professionnel à l’activité collective d’un établissement scolaire
Colloque 522 - PÉRISCOPE : Interfécondation des savoirs au bénéfice de la persévérance et de la réussite scolaire
Catherine Larouche, Anastasie Amboulé Abath, Denis Savard
Évaluation de la mise en œuvre du Projet passion-perfectionnement-études (PPE) et Travail-personnel-études (TPE) à l’école secondaire des Grandes-Marées (Partie 2 - Rapport final)
report
Catherine Larouche, Anastasie Amboulé Abath, Denis Savard
Évaluation de la mise en œuvre du projet Passion, Perfectionnement, Étude,(PPE)- Travail, Personnel, Études (TPE) (Partie 2 - Rapport synthèse)
report
Anastasie Amboulé Abath
La féminisation de la gestion scolaire au Québec : De quoi est-il question au juste ?
Colloque 505 : Gestion de l'éducation et de la formation
Anastasie Amboulé Abath, Nadege Bikie Bi Nguema
Représentations identitaires et réussite scolaire d’élèves immigrants issus des minorités visibles dans une région du Québec à faible densité ethnoculturelle
Conférence
2015
Anastasie Amboulé Abath, S. Scott, D. E. Scott, L. M. Dudar
Introduction to the international study of leadership development in higher education
Presentation
Catherine Larouche, Denis Savard, Anastasie Amboulé Abath, P. Waly Faye
L'implantation des conventions de partenariats dans les commissions scolaires du Québec : Tensions et innovations : ce qu'en pensent dix directeurs généraux de dix commissions scolaires de deux régions différentes du Québec
Communication
Anastasie Amboulé Abath
La féminisation de la gestion scolaire au Québec : une notion à préciser
presentation
Anastasie Amboulé Abath, Catherine Larouche, Denis Savard
La place des femmes au sommet des organisations sportives nationales et internationales : Faits et enjeux à partir de l’expérience de Québécoises dans les directions sportives
Communication
Anastasie Amboulé Abath
La place des femmes au sommet des organisations sportives nationales et internationales. Faits et enjeux à partir de l’expérience de Québécoises dans les directions sportives
presentation
Anastasie Amboulé Abath, Catherine Larouche, Denis Savard, M.-J. Tremblay, I. Gaudet
La recherche en collaboration pour l’évaluation d’un projet d’établissement : une alliance nécessaire dans le cadre du projet TPE-PPE de l’école secondaire des Grandes-Marées
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Le leadership éducationnel dans la francophonie : un concept à opérationnaliser dans les pays africains
conference_paper · p. 391-408
Anastasie Amboulé Abath, Geneviève Pagé, E.-M. Lampron
Pédagogies féministes dans la francophonie : défis et enjeux contemporain
Article
Anastasie Amboulé Abath
Penser Créer Agir les féminismes. De la révolution des savoirs au changement social
Article
2014
Catherine Larouche, Denis Savard, Anastasie Amboulé Abath, M.-J. Tremblay, Vincent Gomez
Évaluation de l’efficacité d’un projet d’établissement novateur pour faire face à la concurrence entre les institutions d’enseignement : l’exemple d’une école secondaire
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Paradoxes et défis de la gestion de la diversité dans les établissements scolaires dans les régions à faible densité ethnoculturelle au Québec
Communication
2013
Catherine Larouche, Anastasie Amboulé Abath, Denis Savard
Évaluation de la mise en oeuvre du Projet Passion-Perfectionnement-Études (PPE) et Travail-Personnel-Études (TPE)
report · p. 50
Anastasie Amboulé Abath
Le leadership éducationnel dans la francophonie : un concept à opérationnaliser dans les pays africains
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Les pratiques sexuées et la naturalisation des compétences professionnelles dans le champ de la petite enfance au Québec
journal_article · p. 265-269
Anastasie Amboulé Abath
Les services de garde d'enfants au Québec : un jardin exemplaire pour observer la non mixité des genres
presentation
Anastasie Amboulé Abath
Les stratégies de femmes face aux enjeux et contraintes de la dualité carrière et famille-vie personnelle : Le cas des dirigeantes de structures sportives au Québec
conference_paper
Anastasie Amboulé Abath
Les stratégies de femmes face aux enjeux et contraintes de la dualité famille-carrière : Le cas des dirigeantes sportives au Québec
presentation
2012
Anastasie Amboulé Abath
Compte rendu de Milewski, Françoise & Périvier, Hélène (dir), Les discriminations entre les femmes et les hommes
journal_article · 25 · p. 203-208
2010
Anastasie Amboulé Abath
La poursuite des études post-primaire : un pari difficile pour les mères adolescentes au Cameroun
presentation
2009
Anastasie Amboulé Abath
Étude qualitative portant sur les rapports égalitaires (garçons et filles) en service de garde
report · p. 140
Anastasie Amboulé Abath
L’expérience des femmes dans les directions sportives au Québec : une « émancipation sous tutelle »
journal_article · 22 · p. 123-145
Sans année
Anastasie Amboulé Abath
Enjeux et tensions associés à la scolarisation des élèves du secondaire issus des minorités visibles au Saguenay–Lac-Saint-Jean, au Québec : quels enseignements pour un mieux vivre-ensemble?
journal_article
Anastasie Amboulé Abath
Les pratiques pédagogiques féministes : un levier essentiel pour le changement social dans les établissements d’enseignement supérieur
conference_paper