CRIRES
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Publications

Marie-Claude Bernard

152 publications et communications

152 publications et communications trouvées

2025

2024

2023

Marie-Claude Bernard

Récits de vie en recherche action participative : renouvellement des rôles et postures des acteurs sociaux dans la construction des connaissances

Conférence

2022

Marie-Claude Bernard, Maria Amalia Cunha, H. Menna Barreto Abrahão

Des formes de récits dans des pratiques pédagogiques en milieu universitaire

book_section

2021

2020

Marie-Claude Bernard

Récits de vie. Pratique de recherche-action-participation

Conférence

2019

A. G. Bernard Medina, Marie-Claude Bernard

15 años sonriendo al dolor. Relatos y agradecimientos de pacientes reumáticos

book

Marie-Claude Bernard, C. Fortin

Collaboration franco-québécoise sur l’enseignement : apprentissage du vivant

Séminaire

Marie-Claude Bernard

Enseigner le vivant en classe de biologie : questions et enjeux soulevés par les enseignantes et enseignants du collégial

presentation

Ibrahim Gbetnkom, Marie-Claude Bernard

Le personnel enseignant face à la violence symbolique envers les élèves dans l’institution scolaire au Cameroun

presentation

Liliane Mbazogue-Owono, Marie-Claude Bernard

Rapports aux savoirs d’enseignants et enseignantes de biologie du collégial lors de focus group à propos d’enjeux entourant le vivant

presentation

Hervé Breton, Marie-Claude Bernard, Jean-Yves Robin

Vivre la maladie, entre épreuves, récits et histoire

journal_article

2018

Anastasie Amboulé Abath, Jean-Jacques Demba, Marie-Claude Bernard, Liliane Mbazogue-Owono

Abus sexuels, abus de pouvoir et d’autorité envers les filles à l’école en Afrique subsaharienne : mieux comprendre pour agir et prévenir

conference_paper

Jean-Jacques Demba, Marie-Claude Bernard

Coexistence négative et échec scolaire dans des espaces scolaires d’Afrique francophone : le cas du secondaire au Gabon

Communication

Marie-Claude Bernard, Manon Albert

De l’intégration d’enjeux entourant le vivant en classe de biologie. Points de vue d’enseignants et enseignantes au collégial

Communication présentée dans le symposium organisé par le groupe EVEREST « Pensée critique et réflexion éthique dans l’enseignement des sciences du vivant »

Marie-Claude Bernard

Fécondité de l’approche biographique dans la sphère scolaire (Symposium)

presentation

Marie-Claude Bernard

Los relatos de vida en educación

presentation

Marie-Claude Bernard

Los relatos de vida en el campo de la salud

Association « Una sonrisa al dolor »

Marie-Claude Bernard, Alice Vanlint

Maladie, pensée réflexive et agir pédagogique

Colloque international

Marie-Claude Bernard

Narrer les expériences scolaires dans une perspective d’apprentissage

Colloque international- Communication- Session 3 : Mettre en mots l’expérience d’apprentissage

2017

Marie-Claude Bernard, Jean-Jacques Demba

Contribution des récits de vie à l’étude des inégalités scolaires. Symposium « Virage en milieu scolaire d’Afrique francophone : l’éducation à la paix, à la citoyenneté, l’inclusion et l’équité, fer-de-lance pour transformer un « espace de non-droit » ?

.

Abdoulaye Anne, Marie-Claude Bernard, Jean-Jacques Demba, Vita Ndugumbo

Écoles et lycées en Afrique subsaharienne

presentation

Marie-Claude Bernard, Manon Albert

Intégration d’enjeux qui entourent l’étude du vivant en classe de biologie au collégial : analyse de positions d’enseignants et enseignantes

Colloque « Innovations technoscientifiques et perspectives interdisciplinaires pour une éducation au vivant : finalités et stratégies »

2016

Michèle Dell’Angelo, Sandrine de Montgolfier, Marie-Claude Bernard, Johanne Lebrun, Nicole Tutiaux-Guillon

Analyse des enjeux relatifs au vivant dans les programmes scolaires français et québécois

journal_article · p. 35-52

Marie-Claude Bernard, Katja Vanini De Carlo, Geneviève Tschopp

En guise de conclusion

conference_paper · p. 108-111

Marie-Claude Bernard, Jean-Jacques Demba

L’apport des récits de vie en tant que pratique scientifique : formes de savoir dans des espaces scolaires d’Afrique francophone

.

Marie-Claude Bernard, Jean-Jacques Demba

Pédagogies humiliantes et rêves brisés dans des récits de vie d’élèves du secondaire au Cameroun et au Gabon : Quelles pratiques collaboratives pour la transformation de cet espace scolaire ?

.

2015

Marie-Claude Bernard, Suzette Bernard, Florence Piron

Catarina Illsley Granich, biologiste

book_section

Marie-Claude Bernard

Conceptualisations du vivant dans l’enseignement de la biologie

Communication

Marie-Claude Bernard

De quelques démarches méthodologiques pour approcher les points de vue d’enseignants et enseignantes (façons de dire et d’agir) sur des QS en lien avec le vivant

Colloque

Marie-Claude Bernard, Alexandre Buysse, S. Roux, R. Lalancette

La vie, tel un long fleuve tranquille ? Les métaphores et la vie

presentation

Marie-Claude Bernard, Sandrine de Montgolfier, Michèle Dell’Angelo, Catherine Simard

Méthodologies scientifiques et techniques pour approcher le vivant dans les programmes scolaires : comparaison France-Québec

Colloque 632 : La vie et le vivant : de nouveaux défis à relever en l'éducation

Sandrine de Montgolfier, Marie-Claude Bernard, Catherine Simard, Michèle Dell’Angelo

Quelles représentations du vivant dans les programmes scolaires : une comparaison France – Québec

Communication

Sandrine de Montgolfier, Marie-Claude Bernard, Charles Simard, Michèle Dell’Angelo

Quelles représentations du vivant dans les programmes scolaires : une comparaison France-Québec

journal_article

Marie-Claude Bernard

Raconter son parcours de vie en contexte scolaire selon un cadre interprétatif interactionniste

presentation

Marie-Claude Bernard

Récits de parcours et récits d’expérience dans la formation à l’enseignement

presentation

Marie-Claude Bernard

Récits de pratique : cas de figures en pédagogie universitaire

journal_article · p. 231-240

Marie-Claude Bernard, Manon Albert

The concepts of life and living organisms in official curricula from preschool to high school in Quebec and France

Communication

2014

Thérèse Laferrière, Sylvie Barma, Marie-Claude Bernard, Mélanie Tremblay, Anabelle Viau-Guay, Stéphane Allaire, Jacques Désautels

An innovative work/study program / Développement et évaluation d’un programme de formation en alternance en sciences et technologie (FAST) pour élèves en difficulté de milieux défavorisés

report · p. 87

Marie-Claude Bernard

Cruce metodológico de los relatos de vida y el interaccionismo simbólico en la investigación educativa

Communication

Marie-Claude Bernard

Cruce metodológico de los relatos de vida y el interaccionismo simbólico en la investigación educativa / Récits de vie et interactionnisme symbolique à la croisée des chemins dans la recherche en éducation

conference_paper

Marie-Claude Bernard

La perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad y la integración de la reflexión ética en la formación científica

Communication

Marie-Claude Bernard

Liens entre les approches du vivant et rapports à la nature dans les récits d'enseignants de biologie du collégial et du lycée

presentation

Marie-Claude Bernard

Qu’est-ce que le rapport au savoir ?

Communication

2013

Marie-Claude Bernard, Sandrine de Montgolfier, Catherine Simard, Michèle Dell’Angelo

Analyse de la formation à la citoyenneté dans les programmes du secondaire français et québécois au regard des enjeux qui entourent le vivant

presentation

Marie-Claude Bernard, N Faucher, D Jacques

Culture scientifique et pensée critique au cégep

presentation

Marie-Claude Bernard, Sandrine de Montgolfier, Catherine Simard, Michèle Dell’Angelo

Formation à la citoyenneté du préscolaire au secondaire : regards croisés sur les programmes français et québécois sur les enjeux entourant le vivant

conference_paper

Marie-Claude Bernard

Rapport au savoir chez des enseignants et enseignantes de biologie du collégial et du lycée : analyse à partir de récits de vie

presentation

Marie-Claude Bernard

Rapport au savoir et rapport au vivant et à la nature dans les récits de vie d’enseignants et enseignantes de biologie du collégial et du lycée

presentation

2012

Marie-Claude Bernard

Gestion des connaissances au CRIRES

Communication

Marie-Claude Bernard

La « présentation de soi » : Cadre pour aborder l’analyse de récits de vie

Colloque : Le potentiel du récit comme outil de recherche et de formation au service de la profession enseignante

2011

Marie-Claude Bernard

Corrientes de aprendizaje

presentation

Marie-Claude Bernard

L’apprentissage et la cognition au regard de quatre modèles

presentation

Sans année

Nadia Naffi, Sarah Danis, L. Pique, Ann-Louise Davidson, Nicolas Brault, Marie-Claude Bernard, Sylvie Barma

Empowering Youth to Combat Malicious Deepfakes and Disinformation: An Experiential and Reflective Learning Experience Informed by Personal Construct Theory

journal_article

Marie-Claude Bernard, Hervé Breton, Maria Passeggi

Pratiques narratives et recherche-action- formation : quelles dynamiques de croisement des savoirs?

présentation

Jean-Jacques Demba, Marie-Claude Bernard

Récits de vie et réussite scolaire : approches, enjeux et savoirs

présentation