CRIRES

Forte présence des chercheur-ses du CRIRES au congrès de l’ACFAS

Date de publication

Encore cette année, à l’occasion du congrès du 90e congrès de l’ACFAS, une forte délégation de 30 chercheur-ses du CRIRES diffuseront un total de 100 communications scientifiques au cours desquelles ils présenteront les résultats de leurs recherches. Le congrès se tient du 8 au 12 mai 2023 à l’Université de Montréal.


La liste des présentations en provenance du CRIRES est donnée ci-dessous avec des liens cliquables pour obtenir plus d’information.

Bon congrès à tous!


ALLAIRE Stéphane (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C33, C33, C40, C40, C40, C40

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative


ANNE Abdoulaye (Université Laval)

C480

480 - Les nouvelles frontières de l’Afrique/des Afriques


BARMA Sylvie (Université Laval)

C33

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires


BARON Marie-Pierre (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C40, C40, C40, C523, C523, C523

40 -   Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative

523 - État de l’avancement des connaissances et des pratiques innovantes issues de la recherche en orthopédagogie


BOUCHARD Caroline (Université Laval)

C506, C520, C520, C520, C520, C520, C520, C520, C520, C524, C524, C524, C524, C524, C524, C524, C524

506 - Les outils d’évaluation de la qualité éducative en petite enfance et à l’éducation préscolaire : les apports des outils CLASS et inCLASS

520 - La perspective des enfants dans les recherches en contextes éducatifs de la petite enfance

524 - L’éducation par la nature en petite enfance


BREULEUX Alain (Université McGill)

C33, C33

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires


BYRNE Ashley (Université Laval)

C548, C548, C548

548 - L’enseignement supérieur pour un monde durable


CLÉMENT Louise (Université Laval)

C553

553 - Gestion et accompagnement au changement pour un monde durable (Colloque ADERAE)


COLLARD FORTIN Ugo (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C39

39 - La didactique au cœur des préoccupations éducatives actuelles


CORRIVEAU Claudia (Université Laval)

C33

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires


CÔTÉ Carole (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C523, C523

523 - État de l’avancement des connaissances et des pratiques innovantes issues de la recherche en orthopédagogie


DESCHÊNES Michelle (UQAR - Université du Québec à Rimouski)

C33

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires


DESLANDES Rollande (UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières)

C527

527 - La collaboration intersectorielle : une nécessité pour répondre aux besoins des personnes HDAA et de leur famille


DUVAL Stéphanie (Université Laval)

C501, C501, C501, C501, C501, C501, C524, C524

501 - Regard sur les fonctions exécutives de l’enfant : comment les soutenir en contexte éducatif dès la petite enfance

524 - L’éducation par la nature en petite enfance


GOUIN Josée-Anne (Université Laval)

C559, C559, C559

559 - Le mouvement de professionnalisation des formations à l’enseignement à l’épreuve du temps : comparaisons internationales autour de quelques champs de tension


GRANGER Nancy (UdeS - Université de Sherbrooke)

C40, C519, C519, C519, C519, C523

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative

519 - La formation des mentors : quels enjeux pour les acteurs scolaires?

523 - État de l’avancement des connaissances et des pratiques innovantes issues de la recherche en orthopédagogie


JOLICOEUR Edith (UQAR - Université du Québec à Rimouski)

C522, C527, C527

522 - L’inclusion scolaire : quelles avancées en terrain de recherche miné?

527 - La collaboration intersectorielle : une nécessité pour répondre aux besoins des personnes HDAA et de leur famille


JULIEN-GAUTHIER Francine (Université Laval)

C486, C629

486 - Démarches de soutien et accompagnement au bénéfice des personnes présentant une DI ou un TSA

629 - Milieux de garde inclusifs : comment faciliter l’accès et mettre en place le soutien nécessaire à une expérience positive pour tous


LAFERRIÈRE Thérèse (Université Laval)

C33, C33, C33, C33, C33, C40, C534, C534, C534

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative

534 - Le bien-être et la réussite à l’école : une priorité pancanadienne et internationale?


LAROUCHE Camille (Université Laval)

C33

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires


LAROUCHE Catherine (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C548, C548

548 - L’enseignement supérieur pour un monde durable


NAFFI Nadia (Université Laval)

C525, C525, C540, C540, C540

525 - Enjeux et perspectives du numérique éducatif

540 - Humain et numérique au cœur de la transformation des territoires de l’apprendre : regards croisés sur les dynamiques capacitantes


PAQUELIN Didier (Université Laval)

C540, C540, C540, C540, D502

540 - Humain et numérique au cœur de la transformation des territoires de l’apprendre : regards croisés sur les dynamiques capacitantes

502 - Apprentissage


PARENT Séverine (UQAR - Université du Québec à Rimouski)

C40, C536

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative

536 - Éclatement des formes, des théories et des pratiques didactiques de la littérature sous l’impact du numérique


PEPIN Matthias (Université Laval)

C455, C455

455 - Entrepreneuriat et gestion de PME dans un monde en tensions


PULIDO Loïc (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C33, C33, C40

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires  

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative


SAVARD Denis (Université Laval)

C33, C33, C548

33 - Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires 

548 - L’enseignement supérieur pour un monde durable


SIROIS Pauline (Université Laval)

C557

557 - Les livres jeunesse à l'école ou hors les murs : pourquoi, comment et quoi?


THÉRIAULT Pascale (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi)

C40

40 - Processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative


TREMBLAY Philippe (Université Laval)

C522

522 - L’inclusion scolaire : quelles avancées en terrain de recherche miné?