Infolettre du 1er février 2018

Rapport annuel [[{"fid":"1633","view_mode":"default","fields":{"format":"default","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false},"type":"media","field_deltas":{"1":{"format":"default","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false}},"attributes":{"style":"height: 265px; width: 200px; float: left;","class":"media-element file-default","data-delta":"1"}}]]2016-2017 abrégé

Le rapport abrégé est prêt à être consulté sous ce lien. Il est tiré du rapport technique disponible sous ce lien. La directrice du CRIRES a eu à faire des choix, mais de manière à mettre en valeur les contributions de toutes et de tous. Ce rapport abrégé fait tout de même 35 pages! Ensemble, nous faisons le CRIRES! 

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L'Action concertée 2018 est maintenant lancée! Les besoins exprimés par le MEES sont plus précis qu'à l'habituel. L'instance ICI-PRS du réseau PÉRISCOPE peut et veut jouer un rôle en ce qui concerne les projets de recherche collaborative avec les partenaires de terrain.

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 Enkeleda Arapi présentera sa thèse de doctorat intitulée : Implication des parents et des enseignants : quel lien avec la réussite scolaire des élèves du primaire ? Voir les détails sous ce lien.

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Colloque sur l'engagement à l'ACFAS

L'appel à y soumettre une proposition de communication est disponible sous ce lien.